“Мат. положение семьи . Влияние на воспитание и развитие ребенка”

Предлагаем купить продукты онлайн круглосуточно.

4 Responses to ““Мат. положение семьи . Влияние на воспитание и развитие ребенка””

    Перейти к журнальные столы в Харькове.
  1. Ирина Голдинъ Says:

    ….” А зацикленность родителей на деньгах/машинах/одежде и пр. составляющих точно положительно НЕ скажется ни на воспитании ребёнка, ни на его развитии. Как и любая другая зацикленность ничего хорошего не даст и не привьет ребёнку.”
    Татьяна , извините что цитирую Вас)) зацикленность родителей безусловно ни чего хорошего не даст, но хорошее материальное положение даст. в 90% – путевка в достойное будущее. я не говорю что люди без достатка не могут выростить достойного человека, конечно могут, и такие случаи не редкость. но асоциальных людей больше среди нуждающихся, к сожалению.

  2. Татьяна Герника Says:

    Юлия, да, у нас по одежке встречают. Особено дети и подростки.
    Но мне кажется, мы сравниваем все-таки так называемый “средний” класс и обеспеченных родителей.
    А не семьи нуждающиеся, перебивающиеся с воды на хлеб и богатых людей с личными самолетами и виллами. Нет смысла сравнивать две крайности, это понятно.

    Только, опять же, НЕ ДЕНЬГИ воспитывают ребёнка, а РОДИТЕЛИ.
    Я встречала и очень богатое быдло, с соответствующими отпрысками, и прекрасно воспитанных людей из семей скромного достатка.
    Учитывайте еще один момент- нынешняя интиллегенция (научные работники, учителя, медики и тп), в большинстве своем, живет на грани нужды, но, тем не менее, это не мешает им воспитывать детей прекрасных моральных качеств. Да, деньги дают ВОЗМОЖНОСТЬ приобрести ЗНАНИЯ, но никак не моральные и нравственные качества.

  3. Юлiя Идеальная Киселева Says:

    Просто воспитывают ребенка не только родители. На то, каким он вырастет влияют еще и воспитатели в детском саду, и учителя в школе, и одноклассники (в старших классах)…
    Я просто вспоминаю, у нас в классе учился мальчик из бедной семьи. Он был совсем не общительным (то ли от природы, то ли в саду и начальной школе отбили желание общаться). А мы каждый месяц сдавали деньги на охрану. И как его вечно учителя тюкали, что он деньги не сдал… И как организовывали добровольно-принудительные поездки, за которые он не мог заплатить и не ехал, а нам потом сочинение задавали писать, и он естественно получал 2….

  4. Нина ۩ Минина-Россинская Says:

    думаю перед высказыванием своих мыслей, надо ещё раз читать название темы. а то начинается спор один “про кефир, другой про молоко”

    воспитание. как оно зависти от денег?
    развитие. как оно зависит от денег?

    про возможность путешествия, Татьяна точно подметила.
    на примере своей семьи (у нас среднестатистический достаток по уровню Кировской области) могу проиллюстрировать.
    1) мы съездили на юг вчетвером на такую же сумму, как моя знакомая – одна, но удовлетворены вполне.
    2) не можем пока отдохнуть за границей, ездим по области, но ведь краеведческие поездки по родному краю тоже очень интересны!

    есть такое выражение, что лучшая школа это та, …которая ближе к дому.
    а если ребенок умен, талантлив или спортивен, то у него большие шансы поступить на бесплатное обучение- это во-первых, а невозможность родителями оплатить обучение – это доп.стимул в учебе.

    я написала не для спора, а просто и своё мнение.